Sporto aplinka turi būti ne tik ugdanti, bet ir saugi. Leidinyje pateikiami svarbiausi klausimai, kuriuos verta užduoti prieš renkantis sporto stovyklą ar būrelį, bei rekomendacijos, padedančios apsaugoti vaikus nuo įvairių smurto ir netinkamo elgesio formų.
Lygių galimybių plėtros centras (LGPC) aktyviai prisideda prie šios darbotvarkės įgyvendinimo stebėsenos. 2016 m. LGPC ekspertės parengė I NVP įgyvendinimo apžvalgą , o 2022 m. – tarpinę II NVP pažangos apžvalgą, apimančią laikotarpį nuo 2020 m. birželio mėn. iki 2022 m. kovo mėn. Šiame dokumente pateikiama pilna II NVP (2020–2024 m.) įgyvendinimo pažangos apžvalga.
Leidinys parengtas siekiant atliepti nevyriausybinių organizacijų poreikius, tačiau juo naudotis kviečiame ir kitas įmones, įstaigas, savo veiklą siekiančias grįsti moterų ir vyrų lygių galimybių principais. Leidinys: Kaip atsižvelgti į lytį
Šioje apžvalgoje pateikta
informacija apie tai kaip LR Vyriausybė įgyvendina antrąjį (2020–2024 m.) Nacionalinį „Moterys, taika ir saugumas“ darbotvarkės veiksmų planą bei pasiūlymo planuo tobulinti.
Leidinyje pristatome mokymų gaires. Mokymai aktualūs visoms įstaigoms, vykdančioms atsaką į smurtą artimoje aplinkoje ar jo prevenciją bei koordinuojančioms savo veiksmus su kitomis organizacijomis.
Knygoje rasite 100 savo darbu prie Lietuvos kūrimo – meno, mokslo, sporto, kultūros ir kitų sričių puoselėjimo prisidėjusių moterų gyvenimo istorijų ir spalvingų portretų. Jos gali priblokšti ar įkvėpti, tačiau tai nėra sėkmės istorijos ar pergalingos kovos triumfo liudijimas. Veikiau išvirkščia pasakojimo apie Lietuvą pusė, liudijanti pamirštas moterų kovas, atkaklų darbą ir talentus, kuriems nebuvo
Projekto ECaRoM priemonių rinkinyje pateikiami metodai, kuriuos galima taikyti įvairiose pedagoginio ir profesinio darbo su vaikais aplinkose. Juose aiškinamas lyčių vaidmenų ir su rūpinimusi susijusių profesijų ar veiklų ryšys, kvestionuojami stereotipai ir parodomos ar praktiškai išbandomos naujos galimybės.
Šiame vadove pateikiame praktinių patarimų pedagogams, kaip įgyvendinti lyčių aspektą integruojančius ugdymo metodus ankstyvajame ir pradiniame vaikų ugdyme.
Moterys su negalia smurtą artimoje aplinkoje patiria dažniau, o pagalbos gauna – rečiau. Ar Lietuvos savivaldybėse veikianti reagavimo į smurtą artimoje aplinkoje tvarka, pagalbos instrumentai bei prevencija atliepia moterų su negalia patirtis? Tyrimo, daryto Alytaus m., Jonavos r. ir Ukmergės r. savivaldybėse rezultatai bei gairės sistemos tobulinimui.
Moterys su negalia smurtą artimoje aplinkoje patiria dažniau, o pagalbos gauna – rečiau. Kokia kitų šalių patirtis kuriant tarpinstitucinio bendradarbiavimo algoritmus atsižvelgiant būtent į moterų su negalia situaciją?
